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我心目中的导师徐虹

时间:2009-11-13 来源:18luck新利手机版 作者:szw 摄影: 编辑: 上传: 阅读次
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我心目中的导师

生研0348 陆树云

徐老师是一个平易近人、充满爱心和受学生尊敬的好导师。徐老师爱学生,一个很重要的表现就是相信每个学生。给我们的课题,总是先征求我们的意见,让我们自己选择。然后实验前先指明大的方向,实验期间给予我们充分的自由,鼓励我们创新,有什么想法和困难都可以和她商量、探讨。生活上,更是对我们无微不至。她常常觉得学生很辛苦,所以有什么好吃的总是不忘带给我们。中秋节,为解决我们的思乡之苦,更是把我们带到她家,亲自做饭给我们吃。她所给予我们的信任、关怀与支持更无时无刻不让我们感到人生的温暖、生命的力量与存在的价值。

老师是一个追求卓越、富有创新精神的教师。她把实验室当作自己的家,全身心地投入,每天10个小时以上的工作时间。老师以其“拼搏、创新、攀登、奉献”的精神,主持承担了国家科技攻关项目、省部级项目十多项,包括国家863计划课题“生物可降解型聚谷氨酸功能材料的制备”;国家“十五”科技攻关项目“生物防腐剂ε-聚赖氨酸”和“环境友好水处理剂开发”两项;国家自然科学基金,江苏省自然科学基金各1 项;江苏省高技术项目1 项及与企业重大合作项目4项。作为主要研究者完成的L-丙氨酸生产技术处于国际先进水平,拥有自主知识产权。
  还有,就是
老师是一个关心国家大事,具有社会责任感的导师。教育不光是给孩子们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活。作为我们学校最年轻的女博导,她非常关注社会,非常关注国家命运,非常注重培养学生的社会责任感。有社会责任感的导师才能教导出有社会责任感的学生。我们经过短暂的三年以后,将离开学校步入社会,由学校的单纯生活转向社会的复杂环境,对于我们来说是人生的一大转折。因此,我们需要走出象牙塔,多接触社会。老师也考虑到这点,平时不仅关注我们的实验进展,也利用各种各样的机会让我们多接触真实社会,体验生活。苏霍姆林斯基说过,孩子在离开学校的时候,带去的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。老师教导我们要做一个有理想,有追求,有益于社会的人。